The Young Americans 　　－ ライブ －

昨

日、同僚、本間氏と一緒にヤングアメリカンズのアウトリーチを拝見した。

久々に「ライブ」を味わい、なかなかに楽しい時間だった（＾_＾）。

※今回のアウトリーチではないが、Youtubeに紹介動画あったので、とりあえずアップ。

 

○「ライブ」を見ていて、頭に出てきたキーワードは

team work   group work  part&whole  preformance   body talk

audience  participants  participants-oriented  unite

time sequence   rythm   passion  at the moment 

そんなところだろうか。参加している１０代の子どもたちにはとても刺激的な時間で、間違いなく心に残る体験になるだろう。うらやましい限りだ。

 

○それとは別に、ふっと思い出したのは、

・ＬＡのユニバーサルスタジオのSpecial Effect Stages
・フロリダのディズニーワールドのMonsters Inc、Lion King

のアトラクション。特にSpecial Effect Stages（もうプログラムが変わっているかもしれないが）。

 

○Special Effects Stages は

①ヒッチコックの映画 ②バックトューザフューチャー＆？（古い映画）③バックドラフト

の３舞台構成で、①と②は事前あるいはその場で選ばれた観客が参加し、映画の一場面を演技したり、アフレコしたりして完全に再現するものだ。

時間的には①と②で３０分そこそこなのに、観客は完全に「キャスト」になり作品を完成させる。
完成されたプログラム（シナリオとツール）と熟練のスタッフ（臨機応変な対応）によって、なせるアトラクションだ。

 

○日本ではどちらかというと、

「見る側（観客・聴衆・）」と「見せる側（キャスト・アーティスト・）」

が、きっちりと役割が分けられていて、よもや自分がアトラクションの一部を担うという機会が少ないのでは。

 

○だから、Young Americans のアウトリーチのように、

①その道を目指す若者たち（見せる側）、がパフォーマンスし、
②「すごいな～」と子どもたち（観客・聴衆）、が思っているところに
③「じゃ、これができるように一緒にやってみよう」と体感させていく

のは、なかなかにびっくりだろう（笑。

 

○もちろん、Young Americans と一緒につくっていくことが前提で子どもたちは参加している。

だが、「頭でわかっていても、いざ、目の当たりにすると。。。」という感じではなかったのだろうか。

だから、初日から本番の間にどれだけ、変化と達成感を得られたかは、計り知れない。

 

○まさに「ライブ」のもつ力であり、どんなに、画像や動画で見ても伝わらない臨場感を肌で感じる貴重な機会ではないだろうか。

 

※
詳細は、本間氏のブログ「私立学校研究©ホンマハヤト」で触れられているのでそちらを是非。
○ヤング・アメリカンズ
○ヤング・アメリカンズ(2)

 

関連リンク
The Young Americans

ＮＰＯ法人 じぶん未来クラブ

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